Acerca de esta sesión

Esta sesión sitúa el suelo como un mundo vivo, y como un archivo y un testigo de formas de daño y de cuidado humanas y más-que-humanas. Aprenderemos conjuntamente sobre la pedogénesis (formación del suelo) y pensaremos también, de manera conjunta, sobre los límites de la reparación.

Las arcillas pesadas del Piedmont son notoriamente difíciles de cultivar. Realizaremos una exploración práctica de la restauración del suelo como metodología feminista, y como una forma cotidiana de cuidado, al tiempo que nos relacionamos con el trabajo de Anna Krzywoszynska sobre el trabajo microbiano.

Tenga en cuenta que esto es tanto un grupo de lectura académico como un taller práctico, por lo que requiere una breve lectura previa. Por favor, venga preparado/a para participar plenamente en ambos elementos del programa. Dicho esto, no se requiere experiencia previa en compostaje ni en teoría crítica: basta con la disposición a trabajar y pensar con el suelo. Este taller está dirigido principalmente a profesorado y estudiantes de posgrado (aunque se invita a sumarse a estudiantes de grado especialmente comprometidos). Los/las participantes se irán con un conocimiento operativo de técnicas de cultivo que pueden utilizarse en entornos domésticos, así como con marcos para pensar la práctica encarnada como un lugar de producción de conocimiento feminista.

Acerca de la serie

Composting Theory: Ecological Care in Practice es una serie de talleres prácticos desarrollada por el Revaluing Care Lab en colaboración con la Duke Campus Farm. La serie explora el cuidado ecológico como una práctica feminista y poshumanista mediante el compromiso material con el suelo y los sistemas vivos, y la reflexión colectiva. Consulte nuestros eventos anteriores.

Estos talleres están diseñados principalmente para profesorado y estudiantes de posgrado. Los/las estudiantes de grado avanzados interesados en participar deben escribir a saskia.cornes@duke.edu.

Por favor, envíe cualquier consulta adicional a revaluingcarelab@duke.edu.