Elizabeth Olson

A Casa, a Escola e a Rua: Explorando as Geografias Cotidianas de Jovens Cuidadores

Com base nas descobertas de um projeto de pesquisa de métodos mistos e plurianual em colaboração com jovens cuidadores — jovens com menos de 18 anos que assumem responsabilidades de cuidado para apoiar um pai, tutor, parente ou irmão com doença crônica, deficiência ou que, por outros motivos médicos, necessite de cuidados —, oferecemos um exame crítico das formas como as geografias cotidianas de cuidado dos jovens na casa, na escola e na rua ilustram a importância de compreender o capacitismo não apenas como opressão do corpo-mente não normativo, mas também como a repressão da capacidade de prover e receber cuidado.