![\"\"](\"https:\/\/revaluingcare.org\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/child.jpg\")
<\/figure>La introducci\u00f3n de la American Time Use Survey (ATUS)<\/a> hace unos a\u00f1os impuls\u00f3 la investigaci\u00f3n por parte de economistas estadounidenses sobre el tiempo que los padres dedican al cuidado de sus hijos, un insumo valioso en la producci\u00f3n de resultados infantiles. Pero no todo el tiempo es igual. Por ejemplo, prestar a un ni\u00f1o toda su atenci\u00f3n como progenitor tendr\u00e1 un impacto diferente al de estar simplemente en la misma habitaci\u00f3n con su hijo mientras usted ve la televisi\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n Los investigadores han intentado contabilizar el cuidado infantil de diferentes \u00abcalidades\u00bb de distintas maneras. Una forma consiste en analizar por separado el tiempo dedicado al cuidado infantil como actividad principal (el cuidado infantil es la actividad m\u00e1s importante que se realiza en ese momento) y el cuidado infantil como actividad secundaria (se realiza el cuidado infantil, pero se informa de que otra actividad, como las tareas dom\u00e9sticas, es la actividad principal). Otra forma es comparar el cuidado infantil como actividad principal y el cuidado infantil pasivo (el tiempo que un progenitor pasa en presencia de un ni\u00f1o cuando el cuidado infantil no es la actividad principal; tal vez un progenitor est\u00e1 viendo la televisi\u00f3n mientras el ni\u00f1o juega en la misma habitaci\u00f3n). Una tercera v\u00eda consiste en investigar por separado el tiempo dedicado a actividades de cuidado infantil que se consideran orientadas al desarrollo (como la ense\u00f1anza) y las que no lo son (como la supervisi\u00f3n). <\/p>\n\n\n\n Gigi Foster<\/a>, de la Universidad de Australia del Sur, y yo proponemos una cuarta forma de clasificar el tiempo de cuidado infantil parental en un working paper<\/a> que se publicar\u00e1 pr\u00f3ximamente en Review of Economics of the Household<\/a>. Proponemos clasificar el cuidado infantil como de tarea \u00fanica (la \u00fanica actividad que se realiza) o multitarea (el cuidado infantil es una de las m\u00faltiples actividades que se realizan simult\u00e1neamente). Adem\u00e1s de la intensidad del tiempo de cuidado infantil, esta medida capta las variaciones en los costes que dicho tiempo supone para los padres. El tiempo de tarea \u00fanica tiene un coste de oportunidad m\u00e1s elevado. Nuestros hallazgos muestran que la clasificaci\u00f3n elegida tiene implicaciones significativas para los determinantes del tiempo de cuidado infantil parental. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n ****************************************************<\/p>\n\n Deseo a\u00f1adir que los ni\u00f1os pueden imponer restricciones de supervisi\u00f3n incluso cuando se encuentran en otra habitaci\u00f3n. Algunas de mis investigaciones recientes en colaboraci\u00f3n con Jayoung Yoon y otros (\u201cBy What Measure?<\/a>\u201d y \u201cWhat is Child Care<\/a>?\u201d) exploran las dimensiones emp\u00edricas del tiempo de supervisi\u00f3n. Espero ayudar a organizar una sesi\u00f3n sobre el uso del tiempo de los padres en las pr\u00f3ximas reuniones de la International Association for Time Use Research<\/a> (IATUR) en S\u00eddney, Australia, el pr\u00f3ximo diciembre. <\/p>\n\n